時(shí)光清淺，四月人間。4月15日下午，西交利物浦大學(xué)南通招生宣傳組組長(zhǎng)陳夢(mèng)玲、西交利物浦大學(xué)學(xué)生事務(wù)中心副主任魯遲、西交利物浦大學(xué)國(guó)際商學(xué)院教授思舒楊等一行5人蒞臨我校開展“博學(xué)篤行講習(xí)團(tuán)”招生宣講活動(dòng)，并進(jìn)行了南通首批“西交利物浦大學(xué)優(yōu)秀生源基地”授牌儀式。我校黨委副書記、校長(zhǎng)高迎九，副校長(zhǎng)張麗華，課改辦主任、國(guó)際交流中心副主任蔡健華，校長(zhǎng)辦干事陸冬如進(jìn)行了熱情接待。
授牌儀式
授牌儀式在弘謇樓505會(huì)議室舉行。陳夢(mèng)玲教授向我校授予西交利物浦大學(xué)“優(yōu)秀生源基地”牌匾，學(xué)校黨委副書記、校長(zhǎng)高迎九代表學(xué)校接受牌匾。
高迎九校長(zhǎng)對(duì)陳夢(mèng)玲教授一行蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈歡迎，并從我校的辦學(xué)目標(biāo)和學(xué)生的成長(zhǎng)路徑等方面對(duì)我校人才培養(yǎng)模式作了精要介紹。
西交利物浦大學(xué)學(xué)生處副主任魯遲高度肯定了我校學(xué)生素養(yǎng)培養(yǎng)模式，表示希望通過此次人才協(xié)同共育的合作，借助兩所學(xué)校雄厚的學(xué)科實(shí)力和優(yōu)秀的師資力量，實(shí)現(xiàn)大學(xué)與中學(xué)人才培養(yǎng)的深度融合；鼓勵(lì)更多有理想、有志向的同學(xué)奔赴西浦。
主題講座
授牌儀式后，西交利物浦大學(xué)商學(xué)院教授、江蘇省雙創(chuàng)博士思舒楊在尚雅樓禮堂為高一、二學(xué)子作了《經(jīng)濟(jì)學(xué)都學(xué)些什么》的主題講座。講座由課改辦主任蔡健華主持。
思教授就“為什么選擇經(jīng)濟(jì)學(xué)”“經(jīng)濟(jì)學(xué)技能與就業(yè)前景”兩個(gè)方面向同學(xué)們介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)科概況，生動(dòng)形象地闡述了經(jīng)濟(jì)學(xué)是觀察世界的視角和態(tài)度，是一種探索萬事萬物之間隱藏邏輯的思維方式，是一種幫助大家成為明白人的智慧，而非一堆函數(shù)、公式和圖表。隨后思教授就五個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)里的有趣內(nèi)容，以簡(jiǎn)明易懂而又風(fēng)趣幽默的語言，幫助初涉經(jīng)濟(jì)學(xué)的同學(xué)們初探經(jīng)濟(jì)學(xué)。這五個(gè)話題分別是鉆石與水的悖論、需求和供給、污染和公共產(chǎn)品、Race to the Bottom （逐底競(jìng)爭(zhēng)）以及金錢的時(shí)間價(jià)值。
隨后，西交利物浦大學(xué)學(xué)生處副主任魯遲老師向海門中學(xué)學(xué)子進(jìn)行了招生宣講，深入介紹了西浦的育人理念與文化、培養(yǎng)模式、院校專業(yè)、出國(guó)出境升研優(yōu)勢(shì)及海門中學(xué)學(xué)子在西浦的升學(xué)佳績(jī)。
本次講座，為我校高一、二學(xué)子初步建構(gòu)了經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本思維，也為他們將來選擇大學(xué)本科專業(yè)提供了必要參考。與此同時(shí)，同學(xué)們也對(duì)西交利物浦大學(xué)有了更深入的了解。
學(xué)生感悟
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陳思融?2216
“超速罰金”應(yīng)當(dāng)怎樣設(shè)定？環(huán)境政策怎樣才能行之有效？?jī)纱罂蓸菲放茷楹蜗嗬^降價(jià)？講座《經(jīng)濟(jì)學(xué)都在學(xué)些什么》中，思教授以幽默風(fēng)趣而不失科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目谖?，回答了“?jīng)濟(jì)學(xué)都在學(xué)些什么”這一宏大命題。
我認(rèn)為，這次講座不僅僅刷新了同學(xué)們對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)的認(rèn)識(shí)，改變同學(xué)們看世界的方式，讓我們知道常見問題中處處蘊(yùn)含經(jīng)濟(jì)學(xué)，還為同學(xué)們的生涯規(guī)劃提供了新的選擇，也鼓勵(lì)我們通過經(jīng)濟(jì)學(xué)解開真實(shí)世界的偽裝，理解經(jīng)濟(jì)社會(huì)的運(yùn)行軌跡，找出世界運(yùn)行的經(jīng)濟(jì)邏輯，以此解釋世界；通過經(jīng)濟(jì)學(xué)利用有限的資源做出“最優(yōu)化選擇”，產(chǎn)生更大的經(jīng)濟(jì)效能，實(shí)現(xiàn)更大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，從而改變世界。
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張夢(mèng)袁?2206
在過去，對(duì)于“經(jīng)濟(jì)學(xué)”這個(gè)主題詞，我很難主動(dòng)去探尋如此宏觀的概念背后的奧秘，但教授為我們揭開了一個(gè)多元化的世界。通過一解個(gè)個(gè)的、鮮易于理解的例子，逐步打開了經(jīng)濟(jì)學(xué)的大門。全英文的PPT和一些英文的專業(yè)術(shù)語讓整個(gè)演講更加國(guó)際化、專業(yè)化，可謂是一大亮點(diǎn)。
? 要說最大的收獲，便是教授提到的“職業(yè)選擇”。Boss直騁、58同城都對(duì)相應(yīng)的崗位需求有著詳細(xì)的說明，這很好地為我們高中生提供了規(guī)劃方向。我們的所謂目標(biāo)往往僅立足于被動(dòng)認(rèn)知，對(duì)于我個(gè)人而言，對(duì)工作崗位的了解連冰山一角都談不上，可我卻需要全面的了解，教授為我提供了這樣一條路，這些軟件不僅僅是廣告，更是有價(jià)值的學(xué)習(xí)工具。
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瞿子欽?2214
思教授的講座深入淺出地介紹了經(jīng)濟(jì)學(xué)的具體內(nèi)容，以幽默風(fēng)趣的故事具體向我們展示了西交利物浦大學(xué)的豐厚底蘊(yùn)，其強(qiáng)大的英語教學(xué)功底更是使我們深深折服，從這次講座中，我得以深刻地了解到社會(huì)科學(xué)的人文情懷，感受到了經(jīng)濟(jì)學(xué)在社會(huì)發(fā)展中的重要性。擁有經(jīng)濟(jì)學(xué)的頭腦使得我們得以客觀冷靜地對(duì)待社會(huì)，同時(shí)，擁有一顆熾熱的人文主義的心才能使經(jīng)濟(jì)學(xué)充分發(fā)揮其價(jià)值，為人民造福。