《考試指南報·高考語文》（2014.3）

第33期1版? 文化廣角

胡立后

熱點素材回放：

2013年12月20日，有沈陽網(wǎng)友在微博中曬出了溫暖一幕，一位老人在被電動車撞倒后，對撞人者說：“孩子，我沒事，我有醫(yī)保，你趕緊上班去吧?！?/p>

“算了，互相理解一下，沒啥大事，不能干訛人的事兒”，老大爺對肇事的青年說。讓網(wǎng)友有些意想不到的是，在稍微緩了一會兒后，被撞的老大爺讓騎電動車的男子走了。

“我當時特意去問了老大爺，為什么要讓他走，老大爺說，其實雪天不好剎車，算了，互相理解一下，感覺自己沒啥大事，況且還有醫(yī)保?！本W(wǎng)友說。

網(wǎng)友表示，說完這番話后，被撞的老大爺便離開了，望著他一瘸一拐遠去的身影，感動之情油然而生，想為沈陽大爺點個贊，沈陽人真棒。（《沈陽晚報》）

個性解讀：

①寬容。古詩有云：“讓他三尺有何妨，至今不見秦始皇”，就是告誡人懂得寬容、謙讓。老人在雪天被撞，本來要肇事青年賠償也是合乎情理，但老人主動放走青年人。老人這一行為不僅體現(xiàn)老人仁厚、寬容的品質(zhì)，更破除了當下人們“被撞者都要訛人”的社會偏見，凈化了社會風氣，樹立了一個良好的榜樣，真可謂是“寬容一步海闊天空”，贏得掌聲一片。

②拒絕先入為主，理性思考。人們往往喜歡帶著情感傾向去先入為主地看待問題，影響了對事物客觀公正的判斷。由于近幾年經(jīng)媒體披露的“摔倒老人訛人事件”屢出不窮，于是人們談“摔”色變，一旦被撞的是老人，便條件反射地認為老人會做“訛人事件”。這樣的社會輿論既不利于真正的受害老人維護自身的真正權(quán)利，也不利于懲罰交通事故中的肇事者。不僅不能杜絕社會上“老人訛人事件”，反而讓受不到保障的老人不得不去做這樣的事情。

③道德需要正確引導。老人能做到理解青年，不求青年人賠償，堅決不做“訛人的事”，原因之一是老人首先有“互相理解”的指導思想，可見人與人之間要消除隔膜，重要的是要有理解的心態(tài)，能理解就能寬容，這就需要社會和輿論的正確引導?！皼r且我有醫(yī)?！笔抢先诵膽B(tài)平穩(wěn)，不要青年賠償?shù)牡诙€理由。因此要減少或者杜絕社會上存在的“摔倒老人訛人事件”丑惡現(xiàn)象，關(guān)鍵還需要相關(guān)部門制定相關(guān)制度進行引導，加大財政投入，讓更多的老人得到實惠，也有助于挽救脆弱的社會公德。真正做到“倉廩是而知禮節(jié)，衣食足而知榮辱”。

適用立意：寬容、理性思考、道德

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第34期1版? 文化廣角

胡立后

熱點素材回放：

2014年1月7日上午，香港知名的電影制作人、娛樂業(yè)大亨、慈善家邵逸夫，因搶救無效去世，享年107歲。其影視王國（邵氏電影和香港無線電視）歷年來培育無數(shù)巨星。

在上世紀50年代香港電影百花齊放的時代，邵氏電影并不十分搶眼，但是憑借電影的高質(zhì)量，電影類型的多樣化，并且一直向好萊塢學習，懂得運用高投資和大明星來吸引觀眾的注意力。在邵氏公司羽翼豐滿之后，眾多豪華制作的面世，讓“邵氏出品，必屬佳片”的宣傳語深入人心，邵氏電影即代表了影片的品質(zhì)。

到上世紀70年代末，邵氏影業(yè)受到嘉禾影業(yè)的威脅，產(chǎn)量和收益都是每況愈下，邵逸夫以獨有的敏銳眼光發(fā)現(xiàn)了電視業(yè)的光明前景，于是毫不猶豫地把邵氏公司的主力轉(zhuǎn)移到電視業(yè)，在這期間陸續(xù)購入大量TVB的股份，順利成為TVB第一大股東。他還大膽起用了不少幕后的制作與管理人才，其結(jié)果是促使TVB節(jié)目制作始終走在華人電視業(yè)的前列，不少劇集都在整個華語區(qū)產(chǎn)生不俗影響。另外于1971年在TVB開設了首期無線藝員訓練班，培養(yǎng)出了像周潤發(fā)、周星馳、梁朝偉、劉德華、等影視巨星。

除了邵氏電影王國和TVB給大家留下的記憶之外，邵逸夫?qū)逃?、醫(yī)療等事業(yè)的捐助也是巨大的貢獻。網(wǎng)友紛紛在微博上點燭悼念，感嘆從小到大上過的學?！皫缀醵加幸蛔莘驑恰?。

個性解讀：

①思路決定出路。成功的秘訣有很多，但其中顛覆不破的一條真理就是“思路決定出路”。無論是在香港50年代百花齊放電影時代的艱難創(chuàng)業(yè)，還是在70年代向電視業(yè)轉(zhuǎn)型所經(jīng)歷壯士斷腕般的陣痛，都可以看出，邵逸夫那高屋建瓴的思路、對時代環(huán)境變化的敏銳觀察力，是其商業(yè)帝國成功的秘訣。

②正確對待財富。財富不是人生的全部，太過重視必然會被名利所累，而且個人的價值也不等于財富的多寡。邵逸夫作為一個商人，他能夠做到“取之有道”、“散之有道”，積極投身于教育、醫(yī)療等慈善活動，將財富更多地作為回報社會的方式，因而能博得“儒雅、仁愛、寬厚”等身后名。

③多元化評價也要客觀全面。在當下人們紛紛去緬懷邵逸夫，或許會因為某一部電影，或因以其命名的某一幢教學樓，或者因其某一次公益活動。不論是出于何種緣由，都應該基于對邵逸夫生平全面了解的基礎上來評價和銘記。既不需要刻意去拔高，也不必去故意貶低，在記住他被后人賦予的光環(huán)外，更應該記住他是一個人，一個真實的人，一個具體的人。

適用立意：創(chuàng)新、人才、財富、品質(zhì)、思路、多元化

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本期或本版特約編委湯振洪? 學校江蘇省海門中學，郵編226140。

36期1版?? 文化廣角

胡立后

2013年的文化拯救

??? 隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，思想觀念的日益更新和西方文化的影響和滲透，中國文化中最為精粹的傳統(tǒng)文化正面臨著巨大的挑戰(zhàn)。面對中國傳統(tǒng)文化地位受到威脅的境況，越來越多的社會文化熱點體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化拯救的努力：

一、漢字聽寫大會引發(fā)“語文熱”

　　《中國漢字聽寫大會》最初遇冷，首播時段被放置在科教頻道。然而在節(jié)目播出到40分鐘時，這個節(jié)目已經(jīng)迅速沖上了微博話題榜的榜首，成為全國網(wǎng)友熱議的話題。隨后央視也迅速根據(jù)節(jié)目影響力將其調(diào)到一套與十套共同播出，又擴大了觀眾的收視層次。此后，“語文熱”繼續(xù)發(fā)酵，河南衛(wèi)視《漢字英雄》河北衛(wèi)視《中華好詩詞》陸續(xù)開播，其受歡迎程度讓人吃驚不小。

個性解讀：（1）針對問題，定位精準。在漢字普及程度前所未有的今天，漢字書寫和使用的規(guī)范性仍然不容樂觀：社會上錯字、別字現(xiàn)象仍然層出不窮；網(wǎng)絡用語、火星文的出現(xiàn)干擾漢字傳承的規(guī)范性和正確性；中小學語文教育中亟需漢字書寫教育等方面的原因，迎合了社會上需求正確書寫的需求，正是漢字聽寫大會能夠獲得成功的秘訣。

（2）弘揚傳統(tǒng)文化魅力。漢字聽寫大賽的成功，不僅在于它喚起人們對漢字書寫的熱情，更在于它的立足點在注重挖掘漢字所承載的文化內(nèi)涵。在漢字聽寫的過程中，有專家加入對漢字造字結(jié)構(gòu)、漢字內(nèi)在含義、所寄寓的文化內(nèi)涵進一步解釋，讓參賽者、觀眾進一步領略漢字的造型美、結(jié)構(gòu)美、文化美，正是中國傳統(tǒng)文化散發(fā)出特有額度魅力，進而引發(fā)了“語文熱”。同時這場場節(jié)目也無疑起到了對當下漢字危機的一種拯救。

適用立意：漢字、問題、定位、傳統(tǒng)文化

二、易中天另類書寫“中華史”

??? 易中天教授宣稱：“要以5到8年，撰寫出版36卷本《易中天中華史》！”尚未面世，這部《易中天中華史》就備受爭議。有學者專家擔心這樣的一個人是否有能力寫好中華五千年的歷史，甚至質(zhì)疑易中天此舉是“精神出了問題”，認為“與其如此瘋狂地寫那么多書，莫如五年寫一本書。”易中天毫不生氣，反而感謝質(zhì)疑和批評，并以“犯賤”進行自嘲：“人都在找不自在，找不自在，就自在了?！倍字刑炻氏壬鲜械膬删怼兑字刑熘腥A史：祖先》、《易中天中華史：國家》，首印數(shù)高達30萬冊。面對對書的質(zhì)量的質(zhì)疑，他向讀者強調(diào)整個計劃是5到8年，而且3700年不是事無巨細都要寫到，關(guān)系到命運和選擇的那些歷史拐點就寫，沒有關(guān)系的就不寫。每卷其實字數(shù)只有6到7萬字，也就是說平均每天只有1000字的工作量，并保證：“第一不會是大吹其牛，第二不會粗制濫造，請大家放心?！?/p>

個性解讀

（1）堅持自己的選擇。從易中天教授公布的“易中天中華史”創(chuàng)作計劃，和已經(jīng)出版上市的《易中天中華史》熱銷的事實來看，這些都證明寫中華史不是頭腦發(fā)熱所為，而是經(jīng)過詳細思慮和準備作出的決定是應該堅持。面對別人的質(zhì)疑，更應該潛心創(chuàng)作，用高質(zhì)量的作品回應別人的質(zhì)疑。同時易中天的創(chuàng)作無疑是對中國傳統(tǒng)文化的“另類”拯救。

（2）處理好大和小的關(guān)系。“寫中華史”是一個既龐大又復雜的工程，易中天教授處在創(chuàng)作中巧妙地處理好“大和小的關(guān)系”。3700年的“中華史”是個大命題，就是耗盡幾代人的心血也難以完成。但易中天教授化大為小，不寫普遍意義上的“中華史”，而寫“易中天中華史”，即作者所認識的歷史，便化大為小且易于操作的小話題。同時在書中通過縱觀整個中華文明史，只寫那些中華文明發(fā)展有影響的“歷史拐點”，以宏觀的視野，來挖掘歷史細節(jié)的意義，顯示了其高明的歷史觀和高超的創(chuàng)作水平。

適用立意：堅持、選擇、大與小、視野